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COLLÈGE SAINT-THOMAS D’AQUIN À GIVORS

En entrant dans le Centre scolaire Saint-Thomas d’Aquin, vous entrez dans : Une histoire, une maison, une communauté éducative, un centre scolaire sur 4 sites. Au service d'une éducation intégrale pour chaque élève : un projet pédagogique, une relation éducative, une ouverture spirituelle.

98% de réussite au brevet (taux global pour les 4 sites)
94% de mentions (taux global pour les 4 sites)

PÉDAGOGIE

LANGUES

CHOIX OBLIGATOIRE:

  • LV1 : anglais

 

CHOIX FACULTATIF

  • section bilangue : anglais et italien
OPTIONS

SECTIONS SPORTIVES

  • Waterpolo
  • Rugby
  • Tennis
  • Basket
  • Gymnastique
  • Handball
  • Judo
ACTIVITES SCOLAIRES ET PERISCOLAIRES

Association Sportive (AS)

  • Multisport
  • Futsal
  • Street work out

 

CLUBS/ATELIERS

  • Chant
  • Arts
  • Astronomie
  • Mémorisation
ACTIVITES ET SORTIES CULTURELLES
  • Théâtre
  • Cinéma
  • Musée
  • Concours Kangourou (Math)
  • Concours Big Challenge (Anglais)
  • Remise des diplômes
  • Journée d’intégration
VOYAGES ET ECHANGES LINGUISTIQUES
  • Angleterre
DISPOSITIF D'AIDE À LA REUSSITE
  • Projet Voltaire : remise à niveau en orthographe
  • Etude surveillée et aide aux devoirs : le soir de 17h10 à 18h15
  • Accompagnement Personnalisé (AP) en anglais en 6ème et en méthodologie
  • Accompagnement Personnalisé (AP) en français et en maths de la 5ème à la 3ème
  • Accompagnement par l’équipe éducative pour l’aide aux choix des options en fin de 6ème et en fin de 4ème
CDI

Le CDI est un lieu d’accueil, d’apprentissage et d’ouverture culturelle. Il est accessible aux élèves qui souhaitent

  • Faire une recherche documentaire demandée par un professeur dans le fonds documentaire existant, par l’intermédiaire du logiciel documentaire, dans les encyclopédies ou sur Internet
  • Lire (romans, documentaires, BD, presse)
  • S’informer sur l’orientation scolaire
  • Utiliser un traitement de texte, un logiciel de présentation
ORIENTATION
  • Les élèves ont accès à un logiciel d’aide à l’orientation pour qu’ils puissent s’informer sur les métiers, les filières d’étude et ainsi construire leur projet d’orientation.
  • Possibilité pour les élèves de 4ème, ayant déjà un projet professionnel ou prêt à s’investir pour bâtir son avenir, de choisir l’option Section Professionnelle en 3ème.
LANGUES

CHOIX OBLIGATOIRE:

  • LV1 : anglais
  • LV2 : espagnol ou italien

CHOIX FACULTATIFS:

  • Section européenne anglais
  • Latin
OPTIONS

SECTIONS SPORTIVES

  • Waterpolo
  • Rugby
  • Tennis
  • Basket
  • Gymnastique
  • Handball
  • Judo

 

SECTION ARTISTIQUE

  • Arts Plastiques
ACTIVITES SCOLAIRES ET PERISCOLAIRES

Association Sportive (AS)

  • Multisport
  • Futsal
  • Street work out

 

CLUBS/ATELIERS

  • Chant
  • Arts
  • Astronomie
  • Mémorisation
ACTIVITES ET SORTIES CULTURELLES
  • Théâtre
  • Cinéma
  • Musée
  • Concours Kangourou (Math)
  • Concours Big Challenge (Anglais)
  • Remise des diplômes
  • Journée d’intégration
VOYAGES ET ECHANGES LINGUISTIQUES
  • Italie
  • Espagne
DISPOSITIF D'AIDE À LA REUSSITE
  • Projet Voltaire : remise à niveau en orthographe
  • Etude surveillée et aide aux devoirs : le soir de 17h10 à 18h15
  • Accompagnement Personnalisé (AP) en anglais en 6ème et en méthodologie
  • Accompagnement Personnalisé (AP) en français et en maths de la 5ème à la 3ème
  • Accompagnement par l’équipe éducative pour l’aide aux choix des options en fin de 6ème et en fin de 4ème
CDI

Le CDI est un lieu d’accueil, d’apprentissage et d’ouverture culturelle. Il est accessible aux élèves qui souhaitent

  • Faire une recherche documentaire demandée par un professeur dans le fonds documentaire existant, par l’intermédiaire du logiciel documentaire, dans les encyclopédies ou sur Internet
  • Lire (romans, documentaires, BD, presse)
  • S’informer sur l’orientation scolaire
  • Utiliser un traitement de texte, un logiciel de présentation
ORIENTATION
  • Les élèves ont accès à un logiciel d’aide à l’orientation pour qu’ils puissent s’informer sur les métiers, les filières d’étude et ainsi construire leur projet d’orientation.
  • Possibilité pour les élèves de 4ème, ayant déjà un projet professionnel ou prêt à s’investir pour bâtir son avenir, de choisir l’option Section Professionnelle en 3ème.
LANGUES

CHOIX OBLIGATOIRE:

  • LV1 : anglais
  • LV2 : espagnol ou italien

CHOIX FACULTATIFS:

  • Section européenne anglais
  • Latin
OPTIONS

SECTIONS SPORTIVES

  • Waterpolo
  • Rugby
  • Tennis
  • Basket
  • Gymnastique
  • Handball
  • Judo

 

SECTION ARTISTIQUE

  • Arts Plastiques
ACTIVITES SCOLAIRES ET PERISCOLAIRES

Association Sportive (AS)

  • Multisport
  • Futsal
  • Street work out

 

CLUBS/ATELIERS

  • Chant
  • Arts
  • Astronomie
  • Mémorisation
ACTIVITES ET SORTIES CULTURELLES
  • Théâtre
  • Cinéma
  • Musée
  • Concours Kangourou (Math)
  • Concours Big Challenge (Anglais)
  • Remise des diplômes
  • Journée d’intégration
VOYAGES ET ECHANGES LINGUISTIQUES
  • Italie
  • Espagne
DISPOSITIF D'AIDE À LA REUSSITE
  • Projet Voltaire : remise à niveau en orthographe
  • Etude surveillée et aide aux devoirs : le soir de 17h10 à 18h15
  • Accompagnement Personnalisé (AP) en anglais en 6ème et en méthodologie
  • Accompagnement Personnalisé (AP) en français et en maths de la 5ème à la 3ème
  • Accompagnement par l’équipe éducative pour l’aide aux choix des options en fin de 6ème et en fin de 4ème
CDI

Le CDI est un lieu d’accueil, d’apprentissage et d’ouverture culturelle. Il est accessible aux élèves qui souhaitent

  • Faire une recherche documentaire demandée par un professeur dans le fonds documentaire existant, par l’intermédiaire du logiciel documentaire, dans les encyclopédies ou sur Internet
  • Lire (romans, documentaires, BD, presse)
  • S’informer sur l’orientation scolaire
  • Utiliser un traitement de texte, un logiciel de présentation
ORIENTATION
  • Les élèves ont accès à un logiciel d’aide à l’orientation pour qu’ils puissent s’informer sur les métiers, les filières d’étude et ainsi construire leur projet d’orientation.
  • Possibilité pour les élèves de 4ème, ayant déjà un projet professionnel ou prêt à s’investir pour bâtir son avenir, de choisir l’option Section Professionnelle en 3ème.
LANGUES

CHOIX OBLIGATOIRE:

  • LV1 : anglais
  • LV2 : espagnol ou italien

 

CHOIX FACULTATIFS:

  • Section européenne anglais
  • Latin

 

Diplôme préparé :

  • En anglais : DUAL DIPLOMA/Bac américain
OPTIONS

SECTIONS SPORTIVES

  • Waterpolo
  • Rugby
  • Tennis
  • Basket
  • Gymnastique
  • Handball
  • Judo

 

SECTION ARTISTIQUE

  • Arts Plastiques
ACTIVITES SCOLAIRES ET PERISCOLAIRES

Association Sportive (AS)

  • Multisport
  • Futsal
  • Street work out

 

CLUBS/ATELIERS

  • Chant
  • Arts
  • Astronomie
  • Mémorisation
ACTIVITES ET SORTIES CULTURELLES
  • Théâtre
  • Cinéma
  • Musée
  • Concours Kangourou (Math)
  • Concours Big Challenge (Anglais)
  • Remise des diplômes
  • Journée d’intégration
VOYAGES ET ECHANGES LINGUISTIQUES
  • Italie
  • Espagne
DISPOSITIF D'AIDE À LA REUSSITE
  • Projet Voltaire : remise à niveau en orthographe
  • Etude surveillée et aide aux devoirs : le soir de 17h10 à 18h15
  • Accompagnement Personnalisé (AP) en anglais en 6ème et en méthodologie
  • Accompagnement Personnalisé (AP) en français et en maths de la 5ème à la 3ème
  • Accompagnement par l’équipe éducative pour l’aide aux choix des options en fin de 6ème et en fin de 4ème
CDI

Le CDI est un lieu d’accueil, d’apprentissage et d’ouverture culturelle. Il est accessible aux élèves qui souhaitent

  • Faire une recherche documentaire demandée par un professeur dans le fonds documentaire existant, par l’intermédiaire du logiciel documentaire, dans les encyclopédies ou sur Internet
  • Lire (romans, documentaires, BD, presse)
  • S’informer sur l’orientation scolaire
  • Utiliser un traitement de texte, un logiciel de présentation
ORIENTATION
  • Les élèves ont accès à un logiciel d’aide à l’orientation pour qu’ils puissent s’informer sur les métiers, les filières d’étude et ainsi construire leur projet d’orientation.
  • Possibilité pour les élèves de 4ème, ayant déjà un projet professionnel ou prêt à s’investir pour bâtir son avenir, de choisir l’option Section Professionnelle en 3ème.

ORGANISATION ET VIE ÉDUCATIVE

RÉGENTS

Mme Catherine HERMANN
Régente du niveau 6ème

CONSEILLERS D'EDUCATION

M. Raymond MELHEM
Niveau 6ème

NOMBRE DE CLASSES
  • 12 classes : 3 classes de 6èmes ; 3 classes de 5èmes ; 3 classes de 4èmes ; 3 classes de 3èmes
HORAIRES
  • Accueil dès 7h30 et jusqu’à 18h après l’étude pour les élèves qui le souhaitent.
  • Les cours ont lieu du lundi au vendredi, de 8h à 12h et de 13h à 17h, sauf le mercredi après-midi. Les horaires sont donnés aux élèves dès le jour de rentrée et toutes les modifications qui peuvent intervenir sont notées sur le carnet de correspondance.
  • Sorties/absence : les élèves munis d’une autorisation de leurs parents (donnée en début d’année) peuvent entrer plus tard ou sortir plus tôt si l’heure de cours de début ou de fin de la demi-journée est annulée (absence de professeurs). Toute sortie entre les cours est impossible.
  • Etude possible : de 17h à 18h les Lundi, mardi et jeudi
  • Aide Personnalisée : Principalement en Français, Mathématiques et Anglais
  • Aide aux devoirs : les Lundi, mardi et jeudi de 17h à 18h avec un professeur.
INFIRMERIE
  • Une infirmière diplômée assure ce service
  • Son but est de préserver le bien être de chaque élève, tant au niveau moral  que physique, tout en limitant l’absentéisme. C’est aussi un lieu d’écoute pour les élèves, les personnes qui vivent au sein de l’établissement mais aussi pour les parents qui le désirent.
  • Si votre enfant « ne va pas bien », n’hésitez  pas à prendre contact avec l’infirmière et de l’informer des nouveaux problèmes de santé survenant pendant la scolarité.
  • L’infirmière a  à charge les bilans de 6ème (contrôle de la vue, de l’audition, du poids, de la taille, des vaccinations, de l’état dentaire, et de l’hygiène de vie.) mais aussi les plans d’aménagements pédagogiques pour les élèves souffrant de troubles « dys » ou ayant un dossier MDPH.
RESTAURATION
  • La cuisine est préparée sur place par la Société Elior. On peut déjeuner tous les jours (sauf le mercredi) ou de façon systématique un ou deux jours par semaine. Dans ce cas, l’élève a le statut de demi-pensionnaire. Les élèves qui mangent dans l’établissement n’ont pas l’autorisation de sortir pendant le temps de midi.
DRESSCODE
UNE ECOLE DU BIEN COMMUN

Le corps, l’image, le numérique, l’estime de soi, les relations avec les autres, l’avenir…

Toutes ces dimensions font l’objet d’un apprentissage :

celui d’une façon de vivre, de communiquer, d’entrer en relation, de s’informer, de décider, d’agir, de vivre ensemble.

A la recherche d’une unité harmonieuse : en soi-même et avec les autres, et à la recherche du Bien commun.

Les fondements de ma vie
(Mon corps, Mes relations, Mon rapport au réel)

  • Le corps et la vie (cycloshow-mission XY)
  • Les jeux vidéo, les réseaux sociaux et le harcèlement (Log.in)
  • Les bonnes habitudes au collège (Heures de savoir-être)

Le sens de ma vie
(Mon avenir, Ma réflexion anthropologique et spirituelle)

  • La sainteté pour tous ? (Pèlerinage à Ars)
ASSURANCE SCOLAIRE
  • Grâce au contrat collectif souscrit par notre établissement scolaire, votre enfant bénéficie d’une protection complète 24h/24h, 7j/7j, où qu’il se trouve. Pour plus d’informations sur l’assurance scolaire, connectez-vous sur l’Espace parents, un espace spécialement dédié accessible depuis la page d’accueil du site www.saint-christophe-assurances.fr pour :
    • prendre connaissance des garanties couvrant votre enfant
    • obtenir des réponses à toutes vos questions sur l’assurance scolaire
    • télécharger et imprimer une attestation d’assurance
RÉGENTS

Mme Chloé CHAMPANAY
Régente du niveau 5ème

CONSEILLERS D'EDUCATION

Mme Patricia GENTY
Niveau 5ème

NOMBRE DE CLASSES
  • 12 classes : 3 classes de 6èmes ; 3 classes de 5èmes ; 3 classes de 4èmes ; 3 classes de 3èmes
HORAIRES
  • Accueil dès 7h30 et jusqu’à 18h après l’étude pour les élèves qui le souhaitent.
  • Les cours ont lieu du lundi au vendredi, de 8h à 12h et de 13h à 17h, sauf le mercredi après-midi. Les horaires sont donnés aux élèves dès le jour de rentrée et toutes les modifications qui peuvent intervenir sont notées sur le carnet de correspondance.
  • Sorties/absence : les élèves munis d’une autorisation de leurs parents (donnée en début d’année) peuvent entrer plus tard ou sortir plus tôt si l’heure de cours de début ou de fin de la demi-journée est annulée (absence de professeurs). Toute sortie entre les cours est impossible.
  • Etude possible : de 17h à 18h les Lundi, mardi et jeudi
  • Aide Personnalisée : Principalement en Français, Mathématiques et Anglais
  • Aide aux devoirs : les Lundi, mardi et jeudi de 17h à 18h avec un professeur.
INFIRMERIE
  • Une infirmière diplômée assure ce service
  • Son but est de préserver le bien être de chaque élève, tant au niveau moral  que physique, tout en limitant l’absentéisme. C’est aussi un lieu d’écoute pour les élèves, les personnes qui vivent au sein de l’établissement mais aussi pour les parents qui le désirent.
  • Si votre enfant « ne va pas bien », n’hésitez  pas à prendre contact avec l’infirmière et de l’informer des nouveaux problèmes de santé survenant pendant la scolarité.
  • L’infirmière a  à charge les bilans de 6ème (contrôle de la vue, de l’audition, du poids, de la taille, des vaccinations, de l’état dentaire, et de l’hygiène de vie.) mais aussi les plans d’aménagements pédagogiques pour les élèves souffrant de troubles « dys » ou ayant un dossier MDPH.
RESTAURATION
  • La cuisine est préparée sur place par la Société Elior. On peut déjeuner tous les jours (sauf le mercredi) ou de façon systématique un ou deux jours par semaine. Dans ce cas, l’élève a le statut de demi-pensionnaire. Les élèves qui mangent dans l’établissement n’ont pas l’autorisation de sortir pendant le temps de midi.
DRESSCODE
UNE ECOLE DU BIEN COMMUN

Le corps, l’image, le numérique, l’estime de soi, les relations avec les autres, l’avenir…

Toutes ces dimensions font l’objet d’un apprentissage :

celui d’une façon de vivre, de communiquer, d’entrer en relation, de s’informer, de décider, d’agir, de vivre ensemble.

A la recherche d’une unité harmonieuse : en soi-même et avec les autres, et à la recherche du Bien commun.

Les fondements de ma vie
(Mon corps, Mes relations, Mon rapport au réel)

  • L’image du corps (R2I Aimer et être aimé)
  • « The Smartphone Show »
  • Respecter, bien dire, bien faire (Heures de savoir-être)

Le sens de ma vie
(Mon avenir, Ma réflexion anthropologique et spirituelle)

  • A la découverte de la vie consacrée (Prieuré de Rimont)
ASSURANCE SCOLAIRE
  • Grâce au contrat collectif souscrit par notre établissement scolaire, votre enfant bénéficie d’une protection complète 24h/24h, 7j/7j, où qu’il se trouve. Pour plus d’informations sur l’assurance scolaire, connectez-vous sur l’Espace parents, un espace spécialement dédié accessible depuis la page d’accueil du site www.saint-christophe-assurances.fr pour :
    • prendre connaissance des garanties couvrant votre enfant
    • obtenir des réponses à toutes vos questions sur l’assurance scolaire
    • télécharger et imprimer une attestation d’assurance
RÉGENTS

M. Rémi VILAPLANA
Régent du niveau 4ème

CONSEILLERS D'EDUCATION

Mme Anaïs ROSEAU
Niveau 4ème

NOMBRE DE CLASSES
  • 12 classes : 3 classes de 6èmes ; 3 classes de 5èmes ; 3 classes de 4èmes ; 3 classes de 3èmes
HORAIRES
  • Accueil dès 7h30 et jusqu’à 18h après l’étude pour les élèves qui le souhaitent.
  • Les cours ont lieu du lundi au vendredi, de 8h à 12h et de 13h à 17h, sauf le mercredi après-midi. Les horaires sont donnés aux élèves dès le jour de rentrée et toutes les modifications qui peuvent intervenir sont notées sur le carnet de correspondance.
  • Sorties/absence : les élèves munis d’une autorisation de leurs parents (donnée en début d’année) peuvent entrer plus tard ou sortir plus tôt si l’heure de cours de début ou de fin de la demi-journée est annulée (absence de professeurs). Toute sortie entre les cours est impossible.
  • Etude possible : de 17h à 18h les Lundi, mardi et jeudi
  • Aide Personnalisée : Principalement en Français, Mathématiques et Anglais
  • Aide aux devoirs : les Lundi, mardi et jeudi de 17h à 18h avec un professeur.
INFIRMERIE
  • Une infirmière diplômée assure ce service
  • Son but est de préserver le bien être de chaque élève, tant au niveau moral  que physique, tout en limitant l’absentéisme. C’est aussi un lieu d’écoute pour les élèves, les personnes qui vivent au sein de l’établissement mais aussi pour les parents qui le désirent.
  • Si votre enfant « ne va pas bien », n’hésitez  pas à prendre contact avec l’infirmière et de l’informer des nouveaux problèmes de santé survenant pendant la scolarité.
  • L’infirmière a  à charge les bilans de 6ème (contrôle de la vue, de l’audition, du poids, de la taille, des vaccinations, de l’état dentaire, et de l’hygiène de vie.) mais aussi les plans d’aménagements pédagogiques pour les élèves souffrant de troubles « dys » ou ayant un dossier MDPH.
RESTAURATION
  • La cuisine est préparée sur place par la Société Elior. On peut déjeuner tous les jours (sauf le mercredi) ou de façon systématique un ou deux jours par semaine. Dans ce cas, l’élève a le statut de demi-pensionnaire. Les élèves qui mangent dans l’établissement n’ont pas l’autorisation de sortir pendant le temps de midi.
DRESSCODE
UNE ECOLE DU BIEN COMMUN

Le corps, l’image, le numérique, l’estime de soi, les relations avec les autres, l’avenir…

Toutes ces dimensions font l’objet d’un apprentissage :

celui d’une façon de vivre, de communiquer, d’entrer en relation, de s’informer, de décider, d’agir, de vivre ensemble.

A la recherche d’une unité harmonieuse : en soi-même et avec les autres, et à la recherche du Bien commun.

Les fondements de ma vie
(Mon corps, Mes relations, Mon rapport au réel)

  • Se connaître, s’accepter, s’estimer, vivre avec ses émotions (coaching et accompagnement)
  • Les relations virtuelles : l’usage des écrans et des réseaux sociaux (Log.in)

Les actions de ma vie
(Mes engagements, Ma vie dans la Cité)

  • Agir pour le bien commun (Heures de savoir-être)

Le sens de ma vie
(Mon avenir, Ma réflexion anthropologique et spirituelle)

  • Ateliers du parcours orientation
  • Temps fort spi (Festival RIse Up)
ASSURANCE SCOLAIRE
  • Grâce au contrat collectif souscrit par notre établissement scolaire, votre enfant bénéficie d’une protection complète 24h/24h, 7j/7j, où qu’il se trouve. Pour plus d’informations sur l’assurance scolaire, connectez-vous sur l’Espace parents, un espace spécialement dédié accessible depuis la page d’accueil du site www.saint-christophe-assurances.fr pour :
    • prendre connaissance des garanties couvrant votre enfant
    • obtenir des réponses à toutes vos questions sur l’assurance scolaire
    • télécharger et imprimer une attestation d’assurance
RÉGENTS

M. Charles ASCARINO
Régent du niveau 3ème

CONSEILLERS D'EDUCATION

Mme Marie-Christine RODRIGUES
Niveau 3ème

NOMBRE DE CLASSES
  • 12 classes : 3 classes de 6èmes ; 3 classes de 5èmes ; 3 classes de 4èmes ; 3 classes de 3èmes
HORAIRES
  • Accueil dès 7h30 et jusqu’à 18h après l’étude pour les élèves qui le souhaitent.
  • Les cours ont lieu du lundi au vendredi, de 8h à 12h et de 13h à 17h, sauf le mercredi après-midi. Les horaires sont donnés aux élèves dès le jour de rentrée et toutes les modifications qui peuvent intervenir sont notées sur le carnet de correspondance.
  • Sorties/absence : les élèves munis d’une autorisation de leurs parents (donnée en début d’année) peuvent entrer plus tard ou sortir plus tôt si l’heure de cours de début ou de fin de la demi-journée est annulée (absence de professeurs). Toute sortie entre les cours est impossible.
  • Etude possible : de 17h à 18h les Lundi, mardi et jeudi
  • Aide Personnalisée : Principalement en Français, Mathématiques et Anglais
  • Aide aux devoirs : les Lundi, mardi et jeudi de 17h à 18h avec un professeur.
INFIRMERIE
  • Une infirmière diplômée assure ce service
  • Son but est de préserver le bien être de chaque élève, tant au niveau moral  que physique, tout en limitant l’absentéisme. C’est aussi un lieu d’écoute pour les élèves, les personnes qui vivent au sein de l’établissement mais aussi pour les parents qui le désirent.
  • Si votre enfant « ne va pas bien », n’hésitez  pas à prendre contact avec l’infirmière et de l’informer des nouveaux problèmes de santé survenant pendant la scolarité.
  • L’infirmière a  à charge les bilans de 6ème (contrôle de la vue, de l’audition, du poids, de la taille, des vaccinations, de l’état dentaire, et de l’hygiène de vie.) mais aussi les plans d’aménagements pédagogiques pour les élèves souffrant de troubles « dys » ou ayant un dossier MDPH.
RESTAURATION
  • La cuisine est préparée sur place par la Société Elior. On peut déjeuner tous les jours (sauf le mercredi) ou de façon systématique un ou deux jours par semaine. Dans ce cas, l’élève a le statut de demi-pensionnaire. Les élèves qui mangent dans l’établissement n’ont pas l’autorisation de sortir pendant le temps de midi.
DRESSCODE
UNE ECOLE DU BIEN COMMUN

Le corps, l’image, le numérique, l’estime de soi, les relations avec les autres, l’avenir…

Toutes ces dimensions font l’objet d’un apprentissage :

celui d’une façon de vivre, de communiquer, d’entrer en relation, de s’informer, de décider, d’agir, de vivre ensemble.

A la recherche d’une unité harmonieuse : en soi-même et avec les autres, et à la recherche du Bien commun.

Les fondements de ma vie
(Mon corps, Mes relations, Mon rapport au réel)

  • Les autres: sujets de conflits ou de bienveillance? Comment communiquer ? (Coaching)

Les actions de ma vie
(Mes engagements, Ma vie dans la Cité)

  • S’engager dans un projet collectif (Cross Père Didon)

Le sens de ma vie
(Mon avenir, Ma réflexion anthropologique et spirituelle)

  • Ateliers du parcours orientation
  • Sur les pas des chrétiens de Lyon (pèlerinage à Fourvière)
  • Vers le Lycée et la déouverte des métiers (Heures de savoir-être)
ASSURANCE SCOLAIRE
  • Grâce au contrat collectif souscrit par notre établissement scolaire, votre enfant bénéficie d’une protection complète 24h/24h, 7j/7j, où qu’il se trouve. Pour plus d’informations sur l’assurance scolaire, connectez-vous sur l’Espace parents, un espace spécialement dédié accessible depuis la page d’accueil du site www.saint-christophe-assurances.fr pour :
    • prendre connaissance des garanties couvrant votre enfant
    • obtenir des réponses à toutes vos questions sur l’assurance scolaire
    • télécharger et imprimer une attestation d’assurance

PROJET CATHOLIQUE

« La considération de l’être humain jusque dans sa dimension spirituelle fait de lui, au-delà d’un individu, une personne » (extrait du Projet éducatif du Centre scolaire).

Au nom de son caractère propre, notre Centre scolaire reconnaît à la dimension spirituelle une place, une fonction dans la construction humaine de chacun de nos élèves et dans la vie de notre communauté éducative.

Telle est notre conviction éducative : reconnaître à l’être humain une dimension intérieure, spirituelle, une disposition à vivre une expérience de foi ou de doute, une capacité d’engagement auprès des autres et notamment des plus vulnérables, c’est participer à la construction d’une personne, au-delà de sa dimension corporelle et rationnelle.

Pour cela, notre Centre scolaire veut donner les conditions pour qu’une culture religieuse et chrétienne soit transmise à l’ensemble de ses élèves, au nom de « la sauvegarde des humanités » (Régis Debray, rapport de 2002).

Cette transmission se réalise à travers un programme d’apport culturel autour du christianisme et de son rapport à l’histoire, à l’art, aux autres religions, aux engagements dans la société, et plus particulièrement au lycée, à la diversité des anthropologies qui traversent la société.

Ce programme est dispensé à tous les élèves, dans le respect de leur liberté de conscience, et ne présuppose aucune adhésion religieuse.

Certains élèves veulent connaître ou approfondir la foi chrétienne. Il leur est proposé des temps de vie chrétienne pour qu’ils puissent commencer ou poursuivre une pratique de la vie chrétienne : catéchèse, préparation d’un sacrement (baptême, communion, confirmation, réconciliation), participation aux célébrations liturgiques…

Des temps forts, un par année, sont également proposés pour vivre une expérience de ressourcement et de fraternité : retraite, pèlerinage, marche… dans des lieux d’accueil spirituel.

Certains élèves veulent vivre des expériences d’engagement auprès de personnes démunies ou malades. Il leur est proposé des actions caritatives pour qu’ils puissent traduire leur foi dans des actes concrets de partage : visites aux personnes âgées, banque alimentaire, maraudes, brancardage à Lourdes…

GIVORS COLLEGE 3
GIVORS COLLEGE 2
GIVORS COLLEGE
GIVORS COLLEGE 3
GIVORS COLLEGE 2
GIVORS COLLEGE

PLAQUETTE DE PRÉSENTATION

PLAQUETTE DU DRESSCODE

RÈGLEMENT INTÉRIEUR

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Une histoire

Bienvenue à Saint-Thomas d’Aquin ! Nouvel élève, nouveaux parents, nouvel enseignant, nouveau membre du personnel : en entrant au Centre scolaire Saint-Thomas d’Aquin, vous entrez dans une Histoire, une Maison et une Communauté éducative.

Projet éducatif - image devise

Notre projet éducatif

Aujourd’hui, le Projet éducatif du Centre scolaire Saint-Thomas d’Aquin Lyon fédère 4 200 élèves et étudiants, 3 600 familles, 400 enseignants et collaborateurs.

SCORE SEB

Le Fonds de dotation Saint-Thomas d’Aquin

En nous soutenant, vous contribuez à développer nos projets éducatifs, culturels et solidaires. Chaque aide, qu’elle soit financière ou matérielle, renforce la qualité de l’accueil et des activités proposées aux élèves.